O Museu da Imagem e do Som de Santa Catarina (MIS/SC), administrado pela Fundação Catarinense de Cultura (FCC), órgão vinculado à Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte (SOL), promove de 14 de agosto a 4 de outubro a exposição “CÂMERAS: entre o clique e a foto”. A abertura ocorrerá no dia 13 de agosto de 2015, às 19h30min. A visitação é gratuita.
Com o passar dos anos, o tempo entre o clique e a foto diminuiu até o instantâneo. Para a geração atual pode parecer absurda a espera de dias, ou mesmo a revelação em uma hora, para ter acesso à imagem fotográfica - o que foi considerado um grande avanço em sua época.
É pensando em todas estas questões que o MIS/SC apresenta sua nova exposição com itens do acervo e peças doadas recentemente ao Museu pelo comunicador catarinense Aguinaldo Filho, um apaixonado pela arte da fotografia que construiu sua coleção de equipamentos lutando contra a constante obsolescência.
A mostra, com curadoria de Rafael Pedroso Dias e Carlos Stegemann, exibe diversas câmeras utilizadas ao longo da história da fotografia - tais como câmeras de fole, câmeras analógicas Reflex e Viewfinder, câmeras com foco de sonar, câmeras Polaroid instantâneas, câmeras digitais -, além de diferentes recursos tecnológicos e acessórios ligados à fotografia e seus processos.
Oficina de Pinhole
Paralelamente à exposição, estão abertas as inscrições para a Oficina de Pinhole que ensinará crianças (7 a 12 anos), adolescentes e adultos (maiores de 13 anos) o processo alternativo de se fazer fotografia sem a necessidade do uso de equipamentos convencionais. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas on-line, nos links disponíveis abaixo.
A ação é uma parceria com o “Projeto Luz na Lata”, da fotógrafa Lilian Barbon, e será oferecida em quatro dias: 22 e 29 de agosto, das 9h às 12h e das 13h30min às 16h30min, para crianças de 7 a 12 anos acompanhadas pelos pais; 25 de agosto e 17 de setembro, das 14h às 18h, para adolescentes e adultos. Nesta oficina, uma lata será usada como câmera fotográfica, que pode ser facilmente construída utilizando-se materiais simples e de baixo custo. Cada participante deverá levar uma lata com tampa de alumínio, não importando o tamanho.
O nome inglês pinhole pode ser traduzido como “buraco de agulha”, por ser uma câmera fotográfica que não possui lentes, tendo apenas um pequeno furo (de agulha) que funciona como lente e diafragma fixo no lugar de uma objetiva. Embora muito simples, o processo da fotografia pinhole apresenta resultados surpreendentes. A oficina tem como objetivo guiar os participantes a uma iniciação fotográfica através da construção de uma câmera artesanal e do entendimento da atuação da luz na câmara escura, buscando entender como se dá o processo de captura da imagem.
Sobre a ministrante
Lilian Barbon é fotógrafa e artista visual. Mestre e bacharel em Artes Visuais pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e Especialista em Fotografia: Práxis e Discurso Fotográfico, pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). É professora na Escola de Fotografia Câmera Criativa (São José - SC), ministrante de diversas oficinas de fotografia e Criadora do “Projeto Luz na Lata”, que visa ao ensino da fotografia por meio de oficinas de Fotografia Pinhole.
Cronograma e inscrições:
22/08 (sábado) - Oficina com crianças de 7 a 12 anos, acompanhadas pelos pais.
Total de participantes: 8 (quatro crianças + quatro pais).
Horários: das 9h às 12h e das 13h30min às 16h30min.
Local: Museu da Imagem e do Som de Santa Catarina (MIS/SC)
Informações: (48) 3664-2650
Serviço:
O quê: Exposição “CÂMERAS: entre o clique e a foto”
Curadoria: Rafael Pedroso Dias e Carlos Stegemann,
Quando: de 14 de agosto a 4 de outubro de 2015.
Onde: Museu da Imagem e do Som (MIS/SC) - Centro Integrado de Cultura (CIC) - Avenida Governador Irineu Bornhausen, 5600 - Agronômica - Florianópolis (SC)
Visitação: de terça-feira a sábado, das 10h às 20h30min; domingos e feriados, 10h às 19h30min.
A Fundação Nacional de Artes (Funarte) publicou, no Diário Oficial da União, as portarias de lançamento de quatro editais, na área de artes visuais. São eles: Programa Rede Nacional Funarte Artes Visuais – 12ª edição, Prêmio Funarte de Arte Contemporânea, XV Prêmio Funarte Marc Ferrez de Fotografia e Prêmio de Artes Plásticas Marcantonio Vilaça – 8ª edição.
Ao todo, serão selecionados 55 projetos nesse segmento, com foco em exposições, fotografia e acervos museológicos. O investimento total nestas premiações é de R$ 4,795 milhões. As inscrições estão abertas até dia 9 de setembro.
Além disso, a instituição publicou três editais nas áreas de artes cênicas – que engloba circo, dança e teatro; e dois de música. Saiba mais sobre cada um deles.
O anúncio do lançamento dos editais de fomento da Funarte foi feito no dia 24 de julho, na Funarte MG, em evento que contou com as presenças do ministro da Cultura, Juca Ferreira e do presidente da Fundação, Francisco Bosco.
Os investimentos nos Editais 2015 totalizam R$ 26,5 milhões para a seleção de 354 projetos, com abrangência nacional. As premiações têm datas e prazos de inscrições diferenciados. Todas as demais informações sobre os editais estão disponíveis no site da Funarte.
Os centros de visitação do Projeto Tamar de Florianópolis (SC) e da Praia do Forte (BA) foram classificados como uns dos 5 museus mais visitados do Brasil em suas respectivas regiões, sendo o Centro de Visitantes de Florianópolis o museu mais visitado do Estado de Santa Catarina.
O dado é fruto da análise do Formulário de Visitação Anual (FVA) recém divulgado pelas Coordenação de Produção e Análise da Informação e Coordenação-Geral de Sistemas de Informação Museal do Instituto Nacional de Museus (IBRAM).
Alguns dos centros de visitação do Projeto Tamar também são Museus a Céu Aberto da Tartaruga Marinha e todos os anos participam dos eventos propostos pelo IBRAM. Através disso, mostram de que forma o Projeto protege as tartarugas através de sensibilização e educação ambiental, gera renda para as comunidades e arrecada recursos para as ações de conservação e pesquisa. Juntos já receberam mais de 15 milhões de visitantes.
"As informações fornecidas no FVA foram auto declaradas por instituições que se reconhecem como museus. Todas as respostas foram verificadas e as instituições passaram por análise da equipe técnica do Cadastro Nacional de Museus (CNM), checando se estas constavam em sua base de dados", informa o IBRAM. De 747 museus existentes no nordeste, 153 responderam; e dos 985 museus existentes no sul do país, 257 responderam. A pesquisa é parte do projeto 'Museus&Público: Contagem' e teve como objetivo aferir o fluxo de visitação dos museus brasileiros durante o ano de 2014.
Os dados indicaram os centros de visitantes da Praia do Forte (BA) e de Florianópolis (SC), Museus a Céu Aberto da Tartaruga Marinha, entre os 5 mais visitados em cada região, juntamente com Espaço Ciência (PE), Instituto Ricardo Brennand (PE), Memorial Irmã Dulce (BA), Paço do Frevo (PE), no nordeste; e no sul, Associação Museu Nacional do Calçado (RS), Museu Histórico Dr. Carlos dos Anjos Filho (PR), Museu Oscar Niemeyer (PR) e Santander Cultural (RS). A pesquisa mostrou que 24.853.648 pessoas visitaram 837 museus no Brasil ao longo de 2014.
O IBRAM considera os dados de visitação estratégicos para o desenvolvimento do setor de museus. Segundo o instituto, mais do que aferir o fluxo de visitação, a contagem de público pode indicar a necessidade de adequação dos serviços oferecidos e a ampliação da ação educativa, entre outras possibilidades.
O Centro Luso Italiano de Conservação e Restauro inaugura este mês o curso online "Um Roteiro Barroco. Viajar pelo barroco com D. Pedro.", voltado para profissionais que se dediquem a atividades relacionadas com a Históriae História da Arte, Museografia, Conservação e Restauro, profissionais de Turismo, bem comoa todos os interessados pelo tema. A formação tem duração prevista de 20h a 30h, dependendo do desenvolvimento do aluno.
As aulas podem começar imediatamente após a confirmação do pagamento (25€), em plataforma e-learning disponível 24h.
Ao final desse curso, os participantes estarão aptos a reconhecer os fundamentos gerais do barroco, identificar as suas principais caraterísticas, bem como traçar percursos turísticos deíndole cultural através da exploração de um caso prático.
Dentre os objetivos do curso estão: compreender o(s) contexto(s) do surgimento do barroco; reconhecer e entender as suas formas de expressão; conhecer exemplares ilustrativos do seu património imóvel; adquirir métodos de análise e de leitura de edifícios, no que respeita aos traçosidentificativos da sua época e gosto; contatar com três monumentos representativos de diferentes fases e geografias dobarroco, “unidos” por um personagem histórico: D. Pedro IV de Portugal/D. Pedro I doBrasil; apreender técnicas para a construção autónoma de um percurso turístico com sentido e interesse culturais.
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